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 Bases de programmation 2

Responsable: Houssam KANSO

houssam.kanso@univ-pau.fr

Évaluations: TP, Examen Final

Fondements physicochimique pour la spectroscopie 1

Comprendre le principe de la spectroscopie en général

Chap 0 : Introduction

 a) Définition de la spectroscopie, aspect phénoménologique

 b) Définition de la spectroscopie, aspect énergétique

 c) Les différents phénomènes d'interaction matière/rayonnement

Chap 1 : Niveaux d'énergie

 a) Les différents types de niveaux d'énergie/Calcul des niveaux d'énergie/Séparation des mouvements

 b) Peuplement des niveaux

 c) Notions de moment de transition

 d) Notions de transition permises et interdites

Chap 2 : Spectroscopie vibrationnelle

 a) Résolution classique

 b) Résolution quantique dans le cadre de l'approche harmonique

 c) Les différents types de transitions

 d) Détermination de constantes de forces et d'élongations maximales

 e) Déplacements de transitions par effets de température, électroniques, nucléaires

Chap 3 : Spectroscopie RMN 1H

 a) Principe, nature des niveaux d'énergie

 b) Déplacement chimiques : effets de l'environnement, processus d'obtention d'un spectre RMN

 c) Couplages spin-spin à 2 et 3 spins, généralisation à n spins, origine des constantes de couplage et de la nature des massifs

Compétences visées

L'aménagement du territoire est une expression consacrée par la politique nationale post seconde guerre mondiale. Il s'est déployé durant les années 1970 et 1980 à travers notamment la DATAR, instrument de sa mise en pratique. Mais les années 2000 ont marqué un tournant qui s'est traduit symboliquement par la transformation puis à la disparition de la DATAR et son remplacement par le commissariat général à l'égalité des territoires (CGET) puis par l'agence nationale de la cohésion des Territoires (ANCT). Pour suivre le titre de l'ouvrage coordonné par Frédéric Giraut : "le territoire est mort, vive les territoires !". Il s'agit ici de comprendre l'inflexion qui s'est opéré durant les deux dernières décennies, qui conduit aujourd'hui à parler des territoires comme on dirait "la province" et qui semble confier (abandonner) la cohérence du tout (le territoire) au développement de ses parties (les territoires).

Ce cours est conçu pour donner aux étudiant·es une compréhension approfondie de la période 1919-1939. Il se concentre sur la place occupée par la France et son Empire sur la scène internationale.

Interrogeant les conséquences de la Première Guerre mondiale dans la recomposition politique du monde, le cours est une histoire de la fin de la « plus longue des Républiques », saisie dans un contexte de transformations culturelles et sociales. L’édifice de la civilisation du XIXe siècle s’écroule « dans les flammes de la guerre mondiale » (Hobsbawm), et la période est à la fois marquée par une première américanisation, la montée en puissance de l’Union soviétique et l’émergence des fascismes. Dans un contexte de perte d’hégémonie de l’Europe et de crise économique, la France traverse une période clé de l’histoire contemporaine

1) Introduction générale ; 2) Sortir de la Guerre ; 3) Les structures politiques de la France d’entre-deux-guerres ; 4) La France en son empire 1919-1939 ; 5-6) Culture et société dans les années 1920-1930 ; 7) La diplomatie française et la scène internationale ; 8) Étrangers en France ; 9) Les mouvements intellectuels en France ; 10) Le Front populaire ; 11-12) La guerre qui vient.