Le premier chapitre présente les différents agrégats macroéconomiques et analyse les déterminants de la consommation et de l'investissement. Le second chapitre présente les effets des politiques monétaires et budgétaires sur l'économie de court terme (modèle IS/LM). Le troisième chapitre se concentre sur l'analyse de l'évolution des prix (inflation, déflation). Le derniers chapitre est consacré aux déterminants de la croissance économique. Le cours se termine par une ouverture sur différents thèmes importants en économie (mondialisation, environnement, fiscalité).

calcul intégral et séries numériques

Ce cours est une UE libre destinée aux étudiants de L1 Sciences à Pau.

Dans un premier temps, il présente sous forme de cours magistraux un bref historique et les concepts de base de l’informatique : comment l'information est représentée, stockée et accédée dans un ordinateur et sur Internet ; principes de fonctionnement d’un ordinateur; algorithme et programme.

Dans un second temps, différents domaines et métiers seront présentés par des professionnels des entreprises et de l’UPPA.

La question de l'énergie et de ses différentes sources se pose aujourd'hui de façon de plus en plus aiguë, et sera LE problème dominant du 21ème siècle, aussi bien à cause du caractère mal réparti des ressources énergétiques utilisées majoritairement jusqu'à présent (combustibles dits fossiles, et surtout pétrole), sources de conflits majeurs, que de leurs conséquences environnementales néfastes. Ce cours vous propose d'y réfléchir sur des bases physiques, mais pas uniquement ; il est transdisciplinaire et abordable par toute personne ayant suivi le cursus d'une première année de licence scientifique. Son but est de permettre à chacun de se situer dans un "paysage énergétique" généralement méconnu, faute d'un enseignement spécifique.

Important : ce cours est par nature chargé en chiffres et statistiques en tout genre. Ces données sont là pour permettre aux étudiants de se familiariser avec les ordres de grandeur du domaine de l'énergie (qui doivent être sus), et de s'exercer eux-mêmes aux raisonnements que le cours aborde, qui doivent s'appuyer sur des données réelles pour être pertinents. Il ne sert à rien d'apprendre ces chiffres par coeur ! Il est utile par contre de savoir les retrouver rapidement, au moyen de quelques-unes des principales sources de données institutionnelles disponibles notamment via internet.

Introduction aux Probas/Stat pour les étudiants en biologie.