| Jeudi 24 septembre 2026 |
16h à 17h |
Faciliter la création et l'animation de vos sessions avec l'IA de Wooclap |
Intervenant Wooclap |
S'inscrire |
| Jeudi 1er octobre 2026 |
14h à 15h30 |
Atelier - Rendre mon cours Elearn accessible à la diversité des étudiants |
Depuis juillet 2024, l'UPPA est lauréate d'un appel à projets « Universités inclusives démonstratrices ». Ce projet HEPHAESTOS a pour ambition de garantir les droits des étudiants en situation de handicap, en veillant à l'accessibilité des cours. L'UPPA a également obtenu un financement sur la période 2024-2026 de la Direction interministérielle du numérique (DINUM) avec le projet PALEMON, qui a pour objectif de renforcer cette démarche d'une université accessible. Rendre un cours accessible, signifie adapter un cours de manière à être utilisable par tous les apprenants, y compris ceux qui ont des besoins spécifiques en matière d'apprentissage. Cela inclut les personnes ayant des handicaps physiques, visuels, auditifs ou cognitifs. Objectifs :
Choisir un format de cours accessible sur Elearn Utiliser l’éditeur de texte intégré à Elearn Appliquer les bonnes pratiques dans les activités Elearn
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Campus de Pau, salle à venir |
| Mardi 6 octobre 2026 |
16h à 17h |
Favoriser l'apprentissage actif en petits groupes avec Wooclap : bonnes pratiques et cas d'usage |
Intervenant Wooclap
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S'inscrire |
| Jeudi 8 octobre 2026 |
14h à 16h |
Atelier - IA générative et pédagogie : repères pour une intégration critique et éclairée |
Cet atelier de 2 heures propose une exploration des intelligences artificielles génératives dans un contexte pédagogique.
Alternant apports théoriques et mise en pratique, il vise à permettre à chacun d’expérimenter concrètement les potentialités, mais aussi les limites, de ces outils.
Nous vous invitons à venir avec votre ordinateur portable afin de participer activement aux activités proposées.
Programme :
- Comprendre les principes de fonctionnement des IA génératives et des modèles de langage (LLM), ainsi que leurs limites et biais
- Explorer des usages pédagogiques concrets (préparation de cours, activités d’apprentissage, évaluation, etc.)
- S’initier aux techniques de base de formulation de prompts pour obtenir des résultats pertinents
- Découvrir une sélection d’outils et de plateformes d’IA adaptés à l’enseignement, illustrés par des cas d’usage
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Campus de Bayonne, salle 123 |
| Jeudi 15 octobre 2026 |
14h à 16h |
Atelier - Rendre mes contenus pédagogiques accessibles (documents texte) |
Depuis juillet 2024, l'UPPA est lauréate d'un appel à projets « Universités inclusives démonstratrices ». Ce projet HEPHAESTOS a pour ambition de garantir les droits des étudiants en situation de handicap, en veillant à l'accessibilité des cours. L'UPPA a également obtenu un financement sur la période 2024-2026 de la Direction interministérielle du numérique (DINUM) avec le projet PALEMON, qui a pour objectif de renforcer cette démarche d'une université accessible.
Quels sont les moyens de rendre vos documents numériques accessibles à toutes et tous ?
Au programme :
- L'accessibilité des ressources et documents pédagogiques
- Améliorer l'accessibilité de ses documents texte
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Campus de Pau, salle à venir |
| Jeudi 5 novembre 2026 |
14h à 16h |
Atelier - Les espaces d’apprentissage au service de la pédagogie active |
Et si vos espaces devenaient de véritables alliés pédagogiques ? Cet atelier de 2 heures vous invite à explorer comment utiliser vos environnements d'apprentissage pour stimuler la collaboration et l’engagement de vos étudiants.
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Campus de Pau et de Bayonne, salles à venir |
| Lundi 16 novembre 2026 |
15h à 16h |
Session questions/réponses Compilatio - Utilisation de l'outil de détection des similitudes |
Comment interpréter les résultats d’analyses du logiciel ? Comment comprendre les sources détectées ? Comment utiliser le logiciel de manière optimale ? Comment sensibiliser vos étudiants au plagiat ? Un intervenant de Compilatio pourra échanger avec vous !
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En ligne, Lien pour s'inscrire |
| Mercredi 25 novembre 2026 |
9h à 10h |
Webinaire - Evaluer sur Elearn |
Comment créer des quiz sur Elearn ? Comment les étudiants peuvent-ils déposer leurs travaux sur Elearn ? Comment puis-je commenter et noter leurs travaux sur Elearn ? |
Lien visio |
| Jeudi 3 décembre 2026 |
14h à 15h30 |
Formation - Organiser un QCM sur table avec une correction automatique ensuite |
Au programme :
- Créer les questions sur Elearn et imprimer les sujets
- Donner les consignes aux étudiants
- Numériser les copies et les corriger
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Campus de Pau, salle à venir |
| Jeudi 17 décembre 2026 |
14h à 16h |
Atelier - Concevoir son scénario de pédagogie active en mobilisant l’espace |
Au programme : Idéation pour identifier des scénarios pour vos séances de pédagogie active ! |
Campus de Pau et Anglet, salles à venir |