Elearn - Université de Pau et des Pays de l'Adour
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Ce cours est conçu pour donner aux étudiant·es une compréhension approfondie de la période 1919-1939. Il se concentre sur la place occupée par la France et son Empire sur la scène internationale.
Interrogeant les conséquences de la Première Guerre mondiale dans la recomposition politique du monde, le cours est une histoire de la fin de la « plus longue des Républiques », saisie dans un contexte de transformations culturelles et sociales. L’édifice de la civilisation du XIXe siècle s’écroule « dans les flammes de la guerre mondiale » (Hobsbawm), et la période est à la fois marquée par une première américanisation, la montée en puissance de l’Union soviétique et l’émergence des fascismes. Dans un contexte de perte d’hégémonie de l’Europe et de crise économique, la France traverse une période clé de l’histoire contemporaine
1) Introduction générale ; 2) Sortir de la Guerre ; 3) Les structures politiques de la France d’entre-deux-guerres ; 4) La France en son empire 1919-1939 ; 5-6) Culture et société dans les années 1920-1930 ; 7) La diplomatie française et la scène internationale ; 8) Étrangers en France ; 9) Les mouvements intellectuels en France ; 10) Le Front populaire ; 11-12) La guerre qui vient.
- Enseignant: Loic Artiaga
- Enseignant: Julien Marchesi
Cours de littérature française du XVIe siècle sur les Oeuvres de Louise Labé, 1555.
- Enseignant: Claudie Martin-Ulrich
Catégorie: Collège SSH
À travers des textes variés liés à des sujets d’actualités, ce cours travaille les connaissances et les compétences de traduction en thème. Il vise à aider les étudiants à élargir leur vocabulaire ainsi qu’à perfectionner leurs méthodes et techniques de traduction en thème anglais.
- Enseignant: Marc Niles
Catégorie: Licence Langues Etrangères Appliquées
- Enseignant: Lise Forment
- Enseignant: Jacques Jaussaud
- Enseignant: Ludovic Picart
Catégorie: Licences
Fin du CM : les écritures du moi
- Enseignant: Sylvie Loignon
- Enseignant: Catherine Salomoni
Catégorie: Collège SSH
- Enseignant: Florence Breton
- Enseignant: Aitor Fuentes Zamalloa
Catégorie: L3 Biologie des organismes
- Enseignant: Rebecca Jackson
Catégorie: Collège SSH
•Objectifs de cet enseignement :
Comprendre
les enjeux de la gestion et développer les compétences managériales associées
•Principes
comptables : comprendre la finalité, les bases de la comptabilité et
l’information chiffrée nécessaire à l’analyse de l’activité
•Coûts
des produits/services, et rentabilité : connaître la structure des coûts
complets, partiels et savoir analyser l’impact de décisions
d’organisation/d’investissement sur la rentabilité
•Coût
de projet : savoir organiser l’information coût d’un projet pour un suivi
efficace
•Heures
d'enseignement
•Outils
de gestion CM Cours Magistral 6h
•Outils
de gestion TD Travaux Dirigés 13,5h
•Contrôle
des connaissances : contrôle
continu 50% écrit et 50% oral
- Enseignant: Jacques Jaussaud
Catégorie: Sciences et Techniques Pau
- Enseignant: Véronique Ogden
Catégorie: Collège SSH
- Enseignant: Julie Cardebat
Catégorie: L 3 histoire
UE Logistique et stocks.
Mots clé : Méthode ABC, Paréto, Wilson, Stock Sécurité
Description du cours et modalités pédagogiques :
On étudie un des problèmes majeurs des entreprises « le Stock et sa Gestion ».
1) Introduction aux Problématiques de la logistique
2) Gestion des Stocks
3) Méthodes ABC, Paréto, Wilson
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
1- Evaluer, Optimiser et Gérer les stocks.
2- Mettre en place un système d’aide à la décision pour mieux gérer les stocks.
Ressources pédagogiques :
- Cours/TD sous Elearn
Blocs et Compétences visées
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Systèmes d’entreprises : Logistique et stock |
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Bloc 2 |
C3.1 Collecter, stocker, transformer les données
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Débutant |
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C2.4 Analyser les données et produire de l’information |
Débutant |
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C2.5 : Découvrir, représenter et exploiter les connaissances |
Débutant |
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Bloc 4 |
C4.4 Concevoir des systèmes intelligents basés sur des modèles de contrôle adaptatifs et auto-adaptatifs.
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Débutant |
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Bloc 5 |
C5.1 Gérer un projet |
Débutant |
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C5.2 Formuler et modéliser des problèmes de systèmes complexes
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Débutant |
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C5.3 Être capable à s'adapter à différents contextes sociaux, techniques, économiques et juridiques |
Débutant |
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- Enseignant: Morgane Lalanne
- Enseignant: Christine Louberry
- Enseignant: Armelle Mundubeltz
Catégorie: L3 Informatique
Bienvenue dans le cours de
Conception des systèmes d'exploitation (Administration des systèmes)
Responsable: Houssam KANSO
houssam.kanso@univ-pau.fr
Évaluations: TP, Examen Final
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
- Comprendre les différentes formes de virtualisation.
- Comprendre les différents types de serveurs existants.
- Appliquer les formes de virtualisation appropriées dans différents contextes.
- Analyser les besoins en infrastructure informatique d'une entreprise.
- Comprendre les concepts du cloud, l’architecture et les services Azure.
- Comprendre les fonctionnalités et outils servant à sécuriser, gouverner et administrer Azure.
- Enseignant: Houssam Kanso
- Enseignant: Benjamin Mascret
Catégorie: L3 Informatique
L3 INFO NEC : Conception des Systèmes d'Information
Responsable de l'UE : Adel Noureddine
Acquis d'apprentissage
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ID |
Acquis d’apprentissage |
Niveau |
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CSI-FONDAMENTAUX |
Comprendre l’organisation d’une entreprise. |
Compréhension |
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Comprendre le cycle de vie d’un projet informatique. |
Compréhension |
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CSI-CONCEPTION |
Maîtrise d'un processus de conception d’un projet informatique et logiciel. |
Application |
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Compréhension et rédaction d’un cahier de charges (analyse des besoins, spécifications fonctionnelles et techniques). |
Application |
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Compréhension et rédaction d’un cahier de recette. |
Application |
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Conduite d’un projet de conception mené en équipe, à travers des mises en situation (rôles) durant le processus complet de développement d’un système d’information. |
Application |
- Enseignant: Elene Anton Balerdi
- Enseignant: Christine Louberry
- Enseignant: Adel Noureddine
Catégorie: L3 Informatique
Responsable de l'UE : Adel Noureddine
Acquis d'apprentissage
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ID |
Acquis d’apprentissage |
Niveau |
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TL-FONDAMENTAUX |
Comprendre les concepts des tests logiciels. |
Compréhension |
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Comprendre les concepts du test-driven development. |
Compréhension |
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TL-TESTSUNITAIRES |
Maîtriser l'écriture des tests unitaires. |
Application |
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Comprendre et mettre en place les mocks. |
Application |
- Enseignant: Adel Noureddine
Catégorie: L3 Informatique
L3 DEG Module 1, langues des métiers du management (coloration "gestion d'entreprise")
- Enseignant: Leah Pesola
Catégorie: Collège SSH
- Enseignant: Lise Martinez De Lizarduy
Catégorie: Collège STEE