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Introduction à la Cybersécurité en Entreprise L2 Informatique

Catégorie: UE Transverses

Introduction à la géographie générale

Catégorie: L1 MIASHS

Introduction à la géographie L1

Ce cours propose une introduction à la géographie à partir de quelques grands concepts ou notions de la la discipline, enseignés par différents enseignants et enseignantes de l'équipe pédagogique.  

Milieu / Espace / Territoire 

Découper l'espace 

Échelle 

Paysage / Ville-campagne 

Géopolitique 

Catégorie: Collège SSH

Introduction à la Géographie urbaine - L1 MIASHS

Catégorie: Licence géographie et aménagement

Introduction à la gestion conservatoire

Présentation

La préservation du patrimoine naturel est un impératif majeur des politiques environnementales.

Cette introduction à la notion de gestion conservatoire sera abordée dans un cadre international, européen et de conventions et stratégies nationales pour la Biodiversité (marin, terrestre, outre mer).

A travers un exemple concret de gestion dans le cadre de Natura 2000 et de méthodologies adaptées à la caractérisation des habitats, elle doit permettre de répondre à des situations concrètes rencontrées en entreprise ou en collectivités territoriales.

Partie 1 – Cadre international, européen et conventions et stratégies nationales pour la Biodiversité (marin, terrestre, outre mer), Natura 2000 - Amp (L. Soulier IMA – 8 h)
Partie 2 – Un exemple de gestion Natura 2000 : les Barthes de l’Adour (L. Goutaudier – CPIE Seignanx-Adour – 3h)
Partie 3 – principe et méthodes d’études phytosociologiques, mise en œuvre sur le terrain, analyses et caractérisation des habitats (F. Cazaban– CPIE Seignanx-Adour – 9h)

Objectifs

En termes de connaissances :

  • Savoir intégrer les notions de politique et stratégies européennes/nationales de gestion conservatoire
  • Acquérir des compétences requises pour répondre aux actions de Natura 2000
  • Savoir intégrer les bases scientifiques solides dans un contexte de caractérisation et de gestion conservatoire des habitats.

En termes de savoir-faire :

  • Maîtriser le vocabulaire et la méthodologie technique
  • Savoir répondre aux besoins des entreprises et/ou des collectivités territoriales dans des contextes de gestion  environnementale et d’études scientifiques associées.
  • Savoir réaliser sur le terrain des relevés phytosociologiques
  • Savoir analyser les résultats statistiquement et caractériser les associations  végétales et les habitats
  • Savoir interpréter les résultats en faisant appel aux concepts de l’écologie des communautés

Volume horaire

  •  20 h

Examens

100% contrôle continu oral


Catégorie: M1

Introduction à la gestion des ressources humaines


Catégorie: Gestion des Ressources Humaines

Introduction à la littérature lusophone

Pas de pré-requis.


Cet enseignement a pour but d'offrir un panorama de la littérature portugaise et de découvrir quelques œuvres d'auteurs lusophones (Angola, Brésil, Cap Vert, Guinée Bissau, Mozambique, Portugal, S. Tomé et Príncipe et Timor) en s'appuyant sur la traduction française de quelques œuvres du XIXème et du XXème siècles.


Le cours a lieu le mercredi de 10h à 12h et le cours ainsi que les activités sont également en ligne.

L'évaluation sera en partie en ligne avec un oral à définir. Tout est en langue française.


Volume semestriel : 18h00


MCC:

Session 1 : TA 2h

Session 2: ET 2h


Catégorie: Collège SSH

Introduction à la Macroéconomie

Le premier chapitre présente les différents agrégats macroéconomiques et analyse les déterminants de la consommation et de l'investissement. Le second chapitre présente les effets des politiques monétaires et budgétaires sur l'économie de court terme (modèle IS/LM). Le troisième chapitre se concentre sur l'analyse de l'évolution des prix (inflation, déflation). Le derniers chapitre est consacré aux déterminants de la croissance économique. Le cours se termine par une ouverture sur différents thèmes importants en économie (mondialisation, environnement, fiscalité).

Catégorie: Sciences et Techniques Pau

Introduction à la méthode des éléments finis (2024-2025)

Pré-requis

• RDM
• Mécanique de milieux continus • Thermique

Compétences visées

• Connaître la méthode des éléments finis introduite par une approche heuristique unidimensionnelle
• Comprendre que la méthode donne une solution approchée de la réalité
• Savoirutiliserunlogicieldecalculparélémentsfinispourrésoudreunproblèmesimpledemécaniqueoudethermique.

Programme

  • Solution d’un problème : champ d’inconnues cinématiquement admissible, champ de variables duales statiquement admissible et relation de comportement

  • Discrétisation et fonctions de formes

  • Formulation faible du problème

    Bibliographie

  • "Numerical Methods in Finite Element Analysis", K.J. Bathe and E.L.Wilson, Prentice-Hall

  • "Modélisation des Structures par éléments Finis", J.L. Batoz and Dhatt G, volume 1,2 et 3., Hermès

  • "Une Présentation de la Méthode des éléments Finis", G. Dhatt and G. Touzot„ Les presses de l’université Laval,

    Québec, 1981

  • "Initiation à la méthode des éléments finis", Garrigues J. : http://jgarrigues.perso.egim-mrs.fr/ef

  • "Introductionàlaméthodedesélémentsfinis",LaBorderieC.:http://clb.perso.univ-pau.fr/rdm/isa5/coursef.

    pdf


Catégorie: 4 ème année

Introduction à la physique générale pour L1 Informatique

Catégorie: L1 Informatique

Introduction à la programation SDI

Catégorie: L3 Génie électrique et informatique industrielle

Introduction à la programmation

Catégorie: ESPACE TESTS

Introduction à la programmation en C pour l'analyse réelle

Catégorie: Licence mathématiques

Introduction à la Programmation Mobile

Ce cours a été créé par Nicolas Belloir (Enseignant aux Ecoles de St-Cyr Coëtquida), Eric Gouardères (maître de conférences) et Manzoor Ahmad (Enseignant) au département d'informatique de l'Université de Pau et des Pays de l'Adour.

Ce module vise à initier les étudiants débutants en informatique à la programmation événementielle au travers du développement d'applications mobiles. Ce dernier est assisté par un environnement de développement très simple appelé App Inventor qui a été développé conjointement par le MIT et Google.

Ce module est un module de 39 heures (4 ECTS) largement orienté sur la pratique.

Ce module, ainsi que le module de programmation mobile du master TI, ont été soutenus financièrement par la charte qualité de l'UPPA qui leur a octroyé un financement de 6000 Euros permettant l'achat de terminaux mobiles.



Catégorie: L1 Informatique

Introduction à la protection sociale

Bienvenue sur ce cours consacré à la protection sociale.

Catégorie: EC1 Economie des politiques sociales

Introduction à la recherche en études anglophones S5

Initiation to research: tutored projects and papers on anglophone studies (culture, literature, arts, history, civilisation, language/discourse, linguistics, phonology)

Catégorie: Parcours anglais, spécialisation en études anglophones

Introduction à la Science de la Soutenabilité


Ce cours discute de la Sustainability Science, champs de recherche transdisciplinaire dont l'ambition est de mieux comprendre les interactions Homme / Nature dans l'objectif d'apporter des solution au changement global (réchauffement climatique, diminution de la biodiversité, acidification et élévation du niveau des océans, apparition de pollution, etc.


Catégorie: Droit Economie Gestion

Introduction à la Science des Matériaux

Ce cours d'introduction présente les différentes familles de matériaux, les grandeurs physiques décrivant les propriétés des matériaux et les phénomènes à leur base, la structures des matériaux (cristallinité, amorphe) et l'impact sur leurs propriétés.

Catégorie: 1 ère année

Introduction à la science politique

Catégorie: Licences

Introduction à la sociologie

Un canevas en trois temps est proposé pour chaque séance :

·       (1) Durant les 30 premières minutes, les textes sont à relire et à étudier en séance. Les échanges sur les extraits sont guidés par des questions.

·       (2) 30 autres minutes sont consacrées à un retour/échange collectif autour des questions que les étudiant·es travaillent durant leur lecture.

·       (3) Un dernier temps (30 minutes) est prévu pour l’évaluation : un travail d’écriture individuel (les étudiant·es doivent rédiger les réponses aux questions travaillées collectivement). Quelques copies seront ramassées au hasard lors de chaque séance.

Catégorie: L1 Sociologie
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