Elearn - Université de Pau et des Pays de l'Adour

• Machine virtuelle VirtualBox (ou VMware): https://www.virtualbox.org/
• WSL 2: https://learn.microsoft.com/fr-fr/windows/wsl/install
• Multipass: https://multipass.run/

• d’utiliser le terminal (console) et le Shell 
• de manipuler des fichiers et des dossiers et de gérer les droits d'accès 
• d'administrer votre Linux tout an ajoutant des utilisateurs, des groupes, etc.
• d'utiliser des expressions régulières pour programmer sous Linux en utilisons des scripts SHELL Linux plus avancés
• de développer par vous même une application un peu plus avancée avec Linux
• de configurer et administrer le réseau et d'utiliser des commandes pour accéder à des machines distante

• de surveiller les activités et les processus du système

Cet enseignement a pour objet vous familiariser aux méthodes et outils de la recherche et de la gestion de l’information scientifique en histoire à l’ère du numérique. A l'issue de cette formation, vous devrez être en mesure de :

- Trouver de l’information scientifique en histoire en utilisant une méthode adaptée et des outils en ligne

- Citer et référencer les ressources documentaires utilisées dans vos travaux d'études en respectant les normes académiques, la déontologie universitaire et le droit d'auteur

- Comprendre le fonctionnement des outils documentaires en ligne (moteurs de recherche scientifiques, catalogues et bases de données bibliographiques, bibliothèques numériques et archives ouvertes) et être capable de l'expliquer par des tutoriels, vidéo et écrits, réalisés en groupes

- Gérer vos références bibliographiques et votre bibliothèque numérique personnelle avec le logiciel Zotero

- Connaître les enjeux du libre-accès à l'information scientifique

- Mettre en place une veille informationnelle académique sur un sujet d'étude

Dans le cadre du débat public qu'elle engage à l'automne sur le plan national de gestion des matières et des déchets radioactifs, la commission particulière du débat public souhaite engager un travail avec les étudiantes et étudiants. L’un des objectifs majeurs de ce débat est de s’adresser et de faire participer un public jeune dont le futur sera directement impacté par les orientations et décisions prises sur la gestion des matières et déchets radioactifs. 

Trois promotions de master de l'Université de Pau et des Pays de l'Adour participent à ce débat: le master GREEN, le master TEST et le master DT2G

UE 4 Découverte du Domaine (Introduction à l’histoire)

Une histoire des temps historiques des mondes européens

Le cours Découverte d’histoire a pour vocation de présenter une discipline au carrefour des sciences humaines, dans le cadre français et européen, sans négliger l’approche globale actuelle ainsi que ses relations avec la géographie, l’économie, la sociologie ou la littérature. Après avoir défini les grandes lignes de l’exercice de la discipline jusqu’à aujourd’hui, on privilégie quelques aspects qui cristallisent des phénomènes majeurs autour de grandes dates, civilisations et grands personnages. Religion, guerre, nation et sociétés sont approchées dans des perspectives larges qui permettent d’acquérir quelques procédures de l’histoire, quelques repères aussi, capables de permettre des usages dans le monde d’aujourd’hui.

Chaque TD s’appuie sur des exercices documentaires qui proposent la palette de sources la plus diverse : textes, iconographie, graphiques, etc. L’objectif méthodologique est l’approche historienne et critique des sources sans négliger les usages actuels que l’on peut en faire (mémoire).

Objectifs du cours

WYSIWYG : WhatYou See Is What You Get

Ce cours est commun au DU FLE et au Parcours FLE et il est obligatoire pour les deux formations, pour les deux semestres. Il propose une initiation à la didactique du français langue étrangère et seconde et vise à développer des compétences théoriques et pratiques sur l’enseignement et l’apprentissage des langues et des cultures. L’évaluation se fera sous la forme d’un contrôle continu pour les deux semestres et consistera en la création accompagnée de dossiers et de projets. 

Objectifs du cours de Didactique :

-Préparer les étudiants à la formation d’enseignant de français langue étrangère et seconde et construire des compétences permettant la poursuite en master de didactique des langues.

-Sensibiliser aux enjeux culturels, interculturels et interactionnels qui sous-tendent l’enseignement /apprentissage d’une langue-culture.

-Sensibiliser aux différents courants méthodologiques en didactique des langues.

-Sensibiliser aux situations didactiques diverses et à la diversité des publics en FLE.

-Former à la construction de séquences didactiques adéquates à l’oral et à l’écrit et adaptées au public cible.

-Former à opérer des choix pédagogiques et didactiques en fonction des contextes d’intervention et concevoir un cours.

L'écosystème international de l'UPPA construit avec nos partenaires au niveau transfrontalier, de l'alliance européenne UNITA et de l'initiative I-SITE, offre un contexte exceptionnellement favorable à l'ensemble de nos étudiants et personnels. Afin de bénéficier pleinement de cet écosystème, l'UPPA souhaite étendre les dispositifs déjà existants pour soutenir l'apprentissage des langues et la mobilité de l'ensemble de notre communauté, à travers un dispositif de formation spécialisée pour le développement d'une carrière internationale, qui s'articulera autour de 3 grands blocs de compétences : - des compétences linguistiques de haut niveau, renforcées par des connaissances sur la multi-culturalité, l'identité et les valeurs européennes, et les stratégies d'intercompréhension. - connaissance des programmes, dispositifs et stratégies de coopération européenne et internationale. - des compétences acquises par le développement d'un projet personnel à l'international. Ce programme de formation au développement d'une carrière internationale prendra la forme d'un diplôme universitaire et s'adressera en priorité aux étudiants intéressés par le développement d'un double diplôme international au niveau master ou doctorat, et à notre personnel académique et administratif à même de participer activement à des actions de coopération avec nos partenaires internationaux.

Ce groupe Elearn est destiné à la mise en ligne des documents de cours et de TD relatifs au Droit de la peine.