Elearn - Université de Pau et des Pays de l'Adour

C’est le fluide qu’il contient qui qualifie le réservoir. Ce fluide doit pour cela pouvoir y transiter et y résider. Nous investiguons ici les voies et les conditions de circulation possibles de ces fluides. Nous focalisons sur la caractérisation géométrique de l’endommagement structural du milieu géologique et sur la dynamique d’acquisition de celui-ci par la déformation active.

En particulier, la notion d’endommagement du réservoir est abordée à travers l’étude des réservoirs fracturés. Les réseaux de fractures, déjà étudiés en 1^er année de master, seront approfondis et complétés par l’étude des systèmes de failles. Nous aborderons enfin la prise en compte de ces objets dans les outils de modélisation et de simulation des réservoirs.

En ce qui concerne l’acquisition de cet endommagement, nous focaliserons sur la caractérisation des failles actives avec d’abord (i) un point de vue géologique sur le cycle sismique. Nous poursuivrons sur (ii) la mise en lumières des indices de surface d’une déformation récente. Nous conclurons en montrant comment (iii) on peut alors caractériser le comportement sismogénique d’une faille active.

 

It is the fluid it contains that qualifies the reservoir. This fluid must therefore be able to pass through and reside there. We investigate here the ways and the possible circulation conditions of these fluids. We focus on the geometric characterization of the structural damage of the geological medium and on the dynamics of its acquisition by active deformation.

In particular, the notion of reservoir damage is approached through the study of fractured reservoirs. The fracture networks, already studied in the 1st year of the master, will be deepened and supplemented by the study of fault systems. Finally, we will discuss the consideration of these objects in reservoir modeling and simulation tools.

Regarding the acquisition of this damage, we will focus on the characterization of active faults with first (i) a geological point of view on the seismic cycle. We will continue on (ii) the highlighting of surface indices of recent deformation. We will conclude by showing how (iii) we can then characterize the seismogenic behavior of an active fault.

L'objectif du cours est de :

- savoir faire une conversion d'unités

- déterminer les chiffres significatifs

- déterminer la formule moléculaire d'une molécule

- savoir équilibrer une réaction chimique

-savoir écrire un tableau d'avancement en déterminant le réactif en défaut.

Bienvenue au cours de chinois pour débutants !
Vous avez envie de découvrir une nouvelle langue et une culture fascinante ? Ce cours est l'occasion idéale pour vous initier au chinois mandarin, une langue parlée par plus d'un milliard de personnes dans le monde.

Que vous ayez déjà quelques notions ou que vous débutiez complètement, ce cours est fait pour vous. En seulement 10 séances de 2 heures, vous apprendrez les bases du chinois : la prononciation, l’écriture des caractères, la grammaire et le vocabulaire essentiel. Nous utiliserons le manuel HSK1, spécialement conçu pour les débutants.

En plus de la langue, vous découvrirez des aspects captivants de la culture chinoise. Ce cours peut être pris en option, alors n’hésitez pas à nous rejoindre !

Chinois niveau A2  propose un contenu riche et diversifié, couvrant des connaissances sur de multiples domaines tels que la phonétique, les caractères chinois, les expressions quotidiennes et la culture. Il comprend l’apprentissage de grammaire et de structures syntaxiques complexes, l’analyse approfondie des caractères chinois (notamment les caractères de forme similaire et les caractères à prononciations multiples), ainsi que les expressions utilisées en contexte professionnel et social. Chaque semaine a un thème intéressant.

En outre, le cours explore en profondeur les coutumes caractéristiques et les cultures régionales des différentes régions de la Chine, permet d’apprendre en détail sur les métiers d’art traditionnels et les arts populaires, étudie approfondément les allusions historiques et les histoires de personnalités célèbres, et inclut également l’apprentissage de la lecture et de l’écriture de niveau intermédiaire à avancé. Tous ces éléments contribuent à améliorer de manière globale le niveau de chinois et la culture générale des étudiants.