Elearn - Université de Pau et des Pays de l'Adour

Cette UE traitera de la découverte du métier d’intervenant dans les activités physiques et sportive. Il sera question d’initier les étudiants à l’intervention. En mettant l’accent sur l’animation de situations dans des APSA de façon sécuritaire et la gestion d’un groupe. Sur l’idée qu’une intervention se prépare, se réalise puis s’analyse (Préparation de séance, intervention, bilan).

- NOM de l'UE : Méthodes Quantitatives Elémentaires pour les Sciences Sociales.

- OBJECTIFS DE FORMATION/ COMPETENCES VISEES : Acquérir les bases, souvent oubliées en licence, des règles de calcul, des outils mathématiques et des statistiques élémentaires pour les sciences sociales

- LE CONTENU (type syllabus UE / résumé ou plan de cours)

Cet enseignement de Méthodes Quantitatives Elémentaires pour les Sciences Sociales est structuré en trois chapitres :

•    Chapitre I. Calculs élémentaires
Section 1 : Calcul sur les fractions
Section 2 : Equations du premier degré
Section 3 : Taux de croissance et autres valeurs relatives
Section 4 : Equation d’une droite et ses applications
Section 5 : Elasticité de la demande
Section 6 : Evolution d’une variable, indices

•    Chapitre II. Introduction aux statistiques
Section 1 : Les indicateurs de tendance centrale (moyenne simple, moyenne pondérée, médiane)
Section 2 : Les indicateurs de dispersion (étendue, variance, écart type)

• Chapitre III. Introduction à d'autres applications fondamentales

Section 1 : Introduction aux mathématiques financières

Section 2 : Introduction à la programmation linéaire.

- MODALITES d'ENSEIGNEMENT : 3 séances d'1h30, une en début de semestre, une au milieu, une en fin de semestre, complétée par cours et exercices en ligne pour un total d'au moins 18h de travail d'apprentissage  étudiant, plus révisions personnelles.

- MODALITES D’EVALUATION (pour les 2 sessions):

Une épreuve écrite en 1 heure, de type QCM, par correction optique

- QUEL NIVEAU ACCUEILLEZ VOUS ?

Tous les étudiants de L1 à L3,  hors UFR Sciences et étudiants de Licences de Droit, Economie-Gestion et AES, ces derniers ayant tous suivi l'UE sœur d'Introduction aux Méthodes Quantitatives. 
   

Cours de méthodologie à destination des étudiants de master 1 HCP parcours archéologie. Son objectif est de transmettre aux étudiants les bons outils dans la construction de leur mémoire de recherche: choix et définition du sujet, détermination d'une problématique, conception d'une stratégie de recherche, d'un planning de travail, choix du corpus, apprentissage de la recherche bibliographique, de la prise de note efficace, gestion de la bibliographie, méthode de jugement de la fiabilité des sources.

Compétences visées :

L'objectif de ce cours est d'être un support à  notre réflexion tout au long du processus qui devrait nous permettre de mettre en place le DUT par alternance à la rentrée 2020.

Si vous souhaitez étudier dans une université canadienne durant votre L3, Lise Desvallées vous suivra pour constituer votre dossier. Vous pouvez candidater pour un ou deux semestres et valider des crédits qui vous permettront de valider votre L3 de géographie.

Prérequis: les dossiers sont sélectionnés sur les notes en L1 et les premières notes de L2, et sur le projet de l'étudiant pour sa mobilité (spécialisation sur l'aménagement ou l'environnement, projet professionnel). Lise Desvallées vous accompagnera pour rédiger ces dossier, en deux rendez-vous par étudiant. 

Universités d'accueil: Montréal, Laval, Sherbrooke, Rimouski, Trois Rivières

Calendrier: 

• constitution du dossier: novembre/janvier 2022
• 31 janvier: envoi des dossiers aux services de l'université de Pau 
• si validation par l'université de Pau, envoi aux universités d'acceuil
• réponse entre mars et avrill