
- Enseignant: Matthieu Haefele
- Enseignant: Jonathan Jung



PERFECTIONNEMENT CAO M2 IMECA
Chers tous,
Bienvenue sur ce cours destiné aux étudiants de la seconde année de CAPACITE en Droit, mention droit du travail.
Vous y trouverez :
- le PowerPoint du cours
- des fiches relatives à la méthodologie des principaux exercices juridiques (cas pratique, commentaire d'arrêt et dissertation)
- des compléments aux sujets abordés dans le cadre du cours et des travaux dirigés de droit du travail (des travaux universitaires, des éléments d'actualités,
des oeuvres cinématographiques, radiophoniques ou télévisuelles, ou toute autre information susceptible d'enrichir votre réflexion ou de donner corps aux thématiques que nous aborderons tout au long de ce semestre.
Comme il s'agit d'un exercice participatif, vous êtes bien sûr invités à partager avec le groupe vos suggestions de lecture, d'écoute ou de visionnage.
Je vous souhaite un bon semestre !
Lucas Bento de Carvalho
lucas.bento-de-carvalho@univ-pau.fr


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CARTOGRAPHIE - SIG
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Code Apogée : S0XCARIC ECTS : 2 Coefficient : 0,5
Cours : 0 h Travaux Dirigés : 18 h Travaux Pratiques : 0 h
Modalités d’évaluation : Session 1 : Examen écrit Session 2 : Examen oral
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Objectif : Acquérir les connaissances fondamentales et les compétences méthodologiques en analyse de l’information géographique, analyse spatiale et communication à des fins de conduite et de gestion de projets d’écologie appliquée, en particulier aux échelles locales.
Contenu :
SIG et QGIS, Généralités : Fonctionnalités et logiciels - Données de projection - Fonctionnement de QGIS - Interface du logiciel
Gestion des couches : Ressources ouvrables - Propriétés d'une couche - Projection d'une couche
Table et numérisation : Vecteur et table attributaire - Création d'objets géoréférencés
Analyse des données et mise en page : Sémiologie graphique - Analyses spatiales - Composeur d'impression
Compétences : Compétences de l’écologiste de terrain : Acquisition, stockage, gestion, traitement, analyse, interprétation et diffusion de l’information géographique. Représentation des données et des informations géoréférencées, de nature qualitative ou quantitative, à des fins de facilitation de leur compréhension et utilisation comme instrument d’aide à la décision en matière de gestion des milieux naturels et des territoires.
Responsable de l’UE : Rosana Zucchelli, ecogis@sfr.fr
Biblio-/Webo- graphie :
Ce cours se décline de la sorte:
- Une introduction sur le bassin de Jaca
- Un camp de terrain de 5 jours à Riglos, dans des formations sédimentaires marines et continentales
- Une restitution sous forme de rapport et d'une présentation orale.
Ajout :
Dans la période de confinement, nous proposons une neutralisation partielle de cette ue. Un TP, basé sur deux articles et la carte géologique, propose un terrain virtuel.
L’objectif de ce cours est d'apprendre à
rechercher des données statistiques auprès des organismes officiels et à
observer la répartition des valeurs d'une variable dans l'espace
géographique en traitant et en analysant des séries statistiques
univariées sous forme de cartographie. Conçu comme une première étape
dans l'analyse spatiale, il rappelle les bases de sémiologie graphique,
permet de maîtriser les méthodes de discrétisation ainsi que les étapes
de construction d’une carte statistique. Il incite à réfléchir à la
fiabilité des données statistiques et aux choix à effectuer pour
identifier la représentation la plus pertinente. Pas à pas, les
étudiants apprennent à construire et à analyser une carte statistique.
La
réalisation d’un Atlas forme les étudiants aux différentes étapes du
traitement de l’information spatiale (identification d’un problème,
recherche des données, traitement statistique des données, traitement
cartographique, analyse cartographique, etc.).
Logiciels
: Excel (traitement statistique), Philcarto (traitement
cartographique), Illustrator (mise en forme des cartes), Word (mise en
page).
Compétences :


Ce module, prévu à la fin de la formation du master, vise à faire travailler collectivement les étudiants sur un projet commun, intégrateur de données et des méthodes de géosciences.
Le cas d’application correspond à la mise en évidence qualitative et pseudo-quantitative de la prospectivité d’un bassin sédimentaire pour le stockage massif en aquifère salin profond. On s’appuiera en les adaptant sur les workflows classiques de l’exploration pétrolière en domaine offshore.
Les données à intégrer, de différentes échelles, seront géophysiques, géologiques et documentaires. On mettra en œuvre des outils numériques divers et simplifiés, généralement utilisées dans l’industrie. La planification du travail collectif et individuel dans le groupe sera un des éléments essentiels de la formation.