- Enseignant: Sabine Forero-Mendoza
Elearn - Université de Pau et des Pays de l'Adour
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Art moderne en Catalogne et à Barcelone de la fin du XIX aux années 60
Historie de l'art à Barcelone et en Catalogue entre la fin du XOX siècle et le début du XX.
- Enseignant: Sabine Forero-Mendoza

- Enseignant: Ana Armenta-Lamant

- Enseignant: Ana Armenta-Lamant

En 1851, la reine Victoria inaugure la première Exposition universelle. La piètre qualité des produits manufacturés qui sont présentés dans la grande nef de fer et de verre du Crystal Palace conduit nombre d’intellectuels et de critiques à s’interroger sur le statut de l’objet et sur la pertinence des processus de fabrication imposés par l’industrie. Né de cette remise en question, le design s’impose progressivement comme un moyen de répondre aux profondes mutations que connaissent les sociétés occidentales durant le XXesiècle. Ce cours vise à faire connaître les théories, les mouvements et les grandes figures (architectes, décorateurs, designers…) qui, de Londres à New-York, en passant par Bruxelles, Paris, Vienne, Dessau ou Milan, ont imaginé le cadre de vie de l’homme moderne en repensant l’alliance du beau et de l’utile.
- Enseignant: Benoit Manaute
- Enseignant: Sabine Forero-Mendoza

Ce cours vise à familiariser les étudiants avec les matériaux (bois, pierre, verre…) et les techniques (peinture, sculpture, photographie, gravure, vitrail…) qu’ils sont amenés à rencontrer durant leurs cours d’histoire de l’art et d’archéologie. Le cours est animé par des enseignants et des professionnels qui s’appuient sur l’observation et la manipulation pour rendre tangible ces savoir-faire.
- Enseignant: Benoit Manaute
Asana est un logiciel de gestion du travail collaboratif.
Ce cours a pour objectif de vous faire monter en compétences pour l'utiliser au mieux.
- Enseignant: Anne Carbon
- Enseignant: Mathilde El Hadeuf
Ce cours regroupe tous les documents abordés dans le cours Assainissement Non Collectif
- Enseignant: Thierry Pigot
- L'Amity Institute, basé aux Etats-Unis, offre également des postes au niveau primaire et secondaire, à des étudiantes et étudiants inscrit(e)s à l'université, de 2ème ou 3ème année, se destinant spécifiquement à une carrière d'enseignants, âgé de 21 ans ou plus, et, si ils ou elles ne sont plus à l'université, qui ont obtenu leur licence au plus tard 12 mois avant leur entrée en fonction (août 2018 pour la rentrée 2019-2020). Vous trouverez un lien pour accéder à leur site, et dans "Documents", les modèles des formulaires à remplir entre autres informations (mis à jour début octobre) . Si vous êtes intéressé(e), et désirez remplir, ou avez rempli et envoyé un formulaire de pré-candidature en ligne, merci de le signaler à christine.copy@univ-pau.fr (Département d'anglais, UFR LLSHS).
Les étudiants et étudiantes du Département d'Etudes Anglophones et de LEA ayant obtenu leur licence et étant inscrits en Master, peuvent également postuler sur des postes de lectorat (pour les universités partenaires de Warwick (UK), et d'Iowa (US)) auprès de Ghislaine de Rincquesen.
L'USAC (rez-de-chaussée de l'UFR Lettres, aile nord) propose un autre poste de lecteur à l'Université de Mount Union, Ohio (affiché vers le mois de décembre ou janvier). Cf. Descriptif dans les documents et lien. Contacter Robina Müller au bureau de l'USAC au rez-de-chaussée de l'UFR Lettres pour postuler.
En vous remerciant de votre participation à l'un de ces programmes.
- Enseignant: Morgan Lans
- Enseignant: Carole Lalaude-Labayle
- Enseignant: Roland Subileau
- Enseignant: Roland Subileau
Cours introduction aux Réseaux Privés Virtuels (Virtual Private Network)
- Enseignant: Philippe Arnould
- Enseignant: Agnès Bourguignon
- Enseignant: Margaux Lemaire