- Enseignant: Emma Makarova
Elearn - Université de Pau et des Pays de l'Adour
Résultats de la recherche: 5459
- Enseignant: Stéphane Abadie
- Enseignant: Alain Champagne
- Enseignant: Delphine Trebosc
- Enseignant: Alain Champagne
- Enseignant: Viviane Delpech
- Enseignant: Sabine Forero-Mendoza
- Enseignant: Benoit Manaute
- Enseignant: François Rechin
- Enseignant: Delphine Trebosc
Patrimoine industriel de la fin du Moyen Âge à nos jours.
- Enseignant: Viviane Delpech
- Enseignant: Daniel Brito
Partie 1/2 assurée par Benjamin Amann
Acquérir des connaissances de base en hydrogéologie. Cette première phase du cours est à caractère introductif; les grandes notions (aquifères, nappes) et paramètres hydrodynamiques (porosité, perméabilité, emmagasinement) y sont définis. Le plan de cours se déroule de la manière suivante:
. Introduction à l'hydrogéologie: qu’est-ce que c’est ? De l’hydrologie à l’hydrogéologie. Place des eaux souterraines dans les SDT. Débouchés en hydrogéologie
. Propriétés de l'eau et répartition/utilisation mondiale
. Bilan hydrique: ses différentes composantes et leur mesure
. Bassin versant et son complexe
. Les systèmes aquifères et leurs nappes
. Etats de l'eau dans le sol et paramètres hydrodynamiques (généralités)_leur calcul étant développé en phase 2/2 assurée par Prof. Dr. Clarisse Bordes
. Notions d'écoulements et protection de l'eau souterraine
. Qualité de l'eau: caractérisation et gestion
Partie 2/2 assurée par Clarisse Bordes
III. Ecoulements dans les nappes souterraines
Partie Terrain assurée par Jean-Luc Magnet
Sorties à Bordes/Artix et Mazères-Lezons
- Enseignant: Anne Battani
- Enseignant: Clarisse Bordes
- Enseignant: Paola Barbosa
- Enseignant: Emma Makarova
- Enseignant: Fabienne Puyal

- Enseignant: Hélène Laplace-Claverie
- Enseignant: Hélène Laplace-Claverie
- Enseignant: Lisa Laforet
Le demi-siècle de règne de Charles VI (1380-1422) est une période-clé pour l’histoire de France. Profitant d’une « pause » dans la guerre de Cent Ans et d’un royaume consolidé par Charles V, les premières décenniers du règne sont une période brillante, qui voit l’apogée de la culture courtoise et d’ambitieux projets de croisade et d’expansion territoriale. Cependant, la folie du roi, débutée en 1392 et qui va en s’empirant, fait progressivement basculer le pays dans une guerre civile entre Armagnacs et Bourguignons. L’invasion anglaise de 1415, qui se solde par le désastre d’Azincourt, ne fait que renforcer la crise. Les dernières années du règne sont parmi les plus sombres du royaume de France, avec un roi qui déshérite son fils et donne le royaume au roi d’Angleterre, qui s’empare de Paris sans même avoir à combattre.
Ce cours a pour but d’étudier cette époque charnière dans tous ses aspects. Politique d’abord, puisque la crise à ce niveau finit par toucher la société dans son ensemble. Nous étudierons dans le détail les enjeux et le déroulement de la guerre civile, mais nous verrons aussi que ces troubles accélèrent le mouvement entamé depuis le début du XIVe siècle vers l’Etat moderne, avec ses administrateurs « fonctionnaires », sa raison d’Etat, ses partis politiques… Le cours traitera aussi des relations entre la France et ses voisins, particulièrement l’Angleterre, mais aussi la Papauté ou l’Empire.
Le règne de Charles VI est une des périodes les mieux documentées du Moyen Âge, car l’usage de l’écrit se répand dans tous les domaines. Cela nous permettra d’étudier la société et la vie quotidienne au tournant des XIVe et XVe siècles, aussi bien dans les villes que dans les campagnes, en traitant des nobles comme dees criminels, et en faisant un point sur les pratiques de la guerre. Enfin, nous nous intéresserons aux arts, aux sciences et à la littérature de cette époque. La cour de Charles VI est alors un des cœurs battants de culture européenne ; elle étale avec fierté son luxe tapageur et produit de nombreuses œuvres de première importance.- Enseignant: Pierre Courroux
Ce cours présente les grands traits du territoire de la France, de sa place dans le contexte européen et mondial.
Il s'adresse en priorité aux candidations aux concours de Professeur des Écoles et de Professeurs des Lycées et Collèges.
cependant, il peut concerner de manière plus large ceux qui désirent mieux connaître la géographie de la France, les dynamiques et formes de recompositions territoriales à l'oeuvre.
- Enseignant: Isabelle Degremont
- Enseignant: Sandra Grandcolas
- Enseignant: Helene Lerou
- Enseignant: Thao Tran
- Enseignant: Hans Hartje
- Enseignant: Isabelle Burgue
- Enseignant: Anne-Marie Cazaurang
- Enseignant: Charlotte Jeandel
- Enseignant: Laurence Thibault
Ce cours permet d'interroger la notion de mondialisation, sa place dans la géographie, notamment dans la géographie enseignée.
Il propose une grille de lecture du monde au prisme de cette notion
- Enseignant: Isabelle Degremont
- Enseignant: Helene Lerou
- Enseignant: Thao Tran

- Enseignant: Benoit Manaute
- Enseignant: Joana Falxa
- Enseignant: Philippe Poncet