Elearn - Université de Pau et des Pays de l'Adour

Chers tous,

Bienvenue sur ce cours.

Il est destiné aux étudiants de L2 Economie/Gestion.

L'objectif de cette plateforme est tout d'abord, de mettre à votre disposition des travaux universitaires, des actualités, des oeuvres cinématographiques, radiophoniques ou télévisuelles, ou toute autre information susceptible d'enrichir votre réflexion ou de donner corps aux thématiques que nous aborderons tout au long de ce semestre. 

Et comme il s'agit d'un exercice participatif, vous êtes bien sûr invités à partager avec le groupe vos suggestions de lecture, d'écoute ou de visionnage.

Je vous souhaite un bon semestre !

LBC

Fondements physicochimique pour la spectroscopie 1

Comprendre le principe de la spectroscopie en général

Chap 0 : Introduction

 a) Définition de la spectroscopie, aspect phénoménologique

 b) Définition de la spectroscopie, aspect énergétique

 c) Les différents phénomènes d'interaction matière/rayonnement

 

Chap 1 : Niveaux d'énergie

 a) Les différents types de niveaux d'énergie/Calcul des niveaux d'énergie/Séparation des mouvements

 b) Peuplement des niveaux

 c) Notions de moment de transition

 d) Notions de transition permises et interdites

Chap 2 : Spectroscopie vibrationnelle

 a) Résolution classique

 b) Résolution quantique dans le cadre de l'approche harmonique

 c) Les différents types de transitions

 d) Détermination de constantes de forces et d'élongations maximales

 e) Déplacements de transitions par effets de température, électroniques, nucléaires

Chap 3 : Spectroscopie RMN 1H

 a) Principe, nature des niveaux d'énergie

 b) Déplacement chimiques : effets de l'environnement, processus d'obtention d'un spectre RMN

 c) Couplages spin-spin à 2 et 3 spins, généralisation à n spins, origine des constantes de couplage et de la nature des massifs

Ce cours propose d’explorer le vaste champ de la théorie de l’art à travers une approche transhistorique et transdisciplinaire à partir de l’analyse de textes. Il vise à nourrir un regard réflexif sur l’activité artistique, son histoire, son expérience esthétique et les pensées qui les accompagnent. Les enjeux et évolutions de notions fondamentales telles que l’esthétique et l’imitation en art seront interrogés grâce à l’étude de textes, de l’Antiquité à nos jours, écrits par des philosophes, des historiens, des critiques d’art, des artistes mis en rapport avec des œuvres associées.

A partir de septembre 2025, le cours « Mondes contemporains » de L2 sera consacré à l’étude du phénomène guerrier au xx^e siècle. Si la guerre accompagne les hommes depuis des siècles, au point qu’elle constitue même la source des premiers ouvrages historiques (Thucydide, La Guerre du Péloponnèse) voire de la littérature occidentale (Homère, L’Iliade), elle se transforme profondément avec l’affirmation des sociétés industrialisées comme le montre tout particulièrement la Première Guerre mondiale souvent considérée comme la première guerre industrielle. Une partie de cette transformation se lit dans des concepts spécialement forgés pour appréhender les modalités nouvelles de ces conflits, mais également leurs nouveaux effets politiques, sociologiques et même anthropologiques (culture de guerre, guerre totale, brutalisation, crime de guerre, guerre froide, guerre asymétrique, guerre hybride, etc.).

Dans ce cours, on se proposera dans un premier temps de dresser un bilan historique et typologique des guerres (chronologie, lieux, modalités), autrement dit d’analyser les nouvelles manières de faire la guerre, sans entrer pour autant dans l’histoire des batailles. Si l’approche est forcément mondiale, le continent européen sera néanmoins privilégié. On s’efforcera ensuite d’analyser quelques-uns des effets des guerres sur les sociétés, en insistant sur certaines formes permanentes de violences qui s’exercent systématiquement sur les civils et sur les femmes en particulier. Nous nous efforcerons enfin de réfléchir à la fascination qu’a pu exercer la guerre en politique et dans les arts mais également aux efforts, souvent illusoires, de mettre fin à la guerre (pacifisme, dissuasion…).

Ce cours exigera des lectures importantes (voir bibliographie)