Elearn - Université de Pau et des Pays de l'Adour

Ce cours veut répondre aux besoins des étudiants de 1ère année de LEA de maîtriser la grammaire du français pour faire de cette langue (maternelle ou seconde) une ressource première dans leur exercice de la version et dans leur lecture compréhension des rapports et nuances de sens de tout texte rédigé en français (presse, littérature,...). 

Il insistera notamment sur :

- les pièges les plus courants de l'orthographe du français à déjouer,

- l'analyse de la phrase dans ses constituants (mots, propositions),

- les registres de langue et les temps verbaux.

Les finances publiques renvoient aux règles et aux moyens financiers des personnes publiques, qu'il s'agisse des recettes ou des dépenses publiques. À ce titre, elles intéressent chacun d'entre nous en sa qualité de contribuable, de bénéficiaire (du système de sécurité sociale par exemple) ou tout simplement de citoyen. Loin du cliché d'une matière technique et rébarbative, les finances publiques expriment d'abord les arbitrages et priorités politiques de nos gouvernants.

Le cours vise à présenter le cadre général des finances publiques françaises et d'en étudier les grandes dynamiques. Les institutions, l'objet et les sources des finances publiques seront abordés dans un premier temps. Les principes budgétaires qui gouvernent la matière seront présentés dans un deuxième temps.

L'objectif du cours étant de sensibiliser les étudiants au droit budgétaire, une attention particulière sera accordée aux illustrations et aux exemples tirés de l'actualité. Ils faciliteront la découverte et l'étude des points essentiels de la matière.

Histoires de France, réalités, mythes et identités

Il s’agit d’arpenter une chronologie générale de l’histoire de France tout en suggérant les constructions des mythes et des usages de cette histoire. En abordant les principes des confrontations et des jonctions entre Histoire et Mémoire (n°1), le cours balaie un champ large constitué de quelques étapes majeures ayant construit l’identité française, sujettes à de nombreuses recherches et controverses jusqu’à aujourd’hui. Il autorise en même temps des échanges avec le public d’étudiants d’horizons nationaux divers, afin de nourrir un débat commun à toutes les nations et les continents : celui des rapports entre l’histoire, son écriture et les identités collectives.

1 Les Français, l’histoire et la mémoire

2 Vercingétorix (1^er siècle avant JC ; Alésia, enjeu mémoriel)

3 Jeanne d’Arc (XVe siècle) : une héroïne disputée

4 La monarchie française (avant 1789)

5 La prise de la Bastille (14 juillet 1789), de l’événement à la dimension civique contemporaine

6 Les droits de l’Homme et du citoyen (26 août 1789) : abstraction et universalité

Course Overview: Foreign Language Teaching (English)

Welcome to this comprehensive journey into the art and science of teaching English as a foreign language. This course is designed to bridge the gap between educational theory and classroom practice, providing you with a robust toolkit to support your students' linguistic development.

Through 11 interactive modules, you will explore the essential pillars of modern ELT (English Language Teaching):

• Pedagogical Foundations: Master the concepts of the zone of proximal development and effective scaffolding techniques.

• Acquisition Theories: Understand how learners naturally acquire language through comprehensible input.

• Practical Skills: Learn to balance fluency with accuracy and activate student knowledge through cognitive schemata.

• Course Design: Navigate the complexities of curriculum planning and modern assessment types.

• Innovative Methods: Discover hands-on tools like Cuisenaire rods and the integrated 4 C’s (CLIL) framework.

By the end of this course, you will have the confidence to design engaging lessons, assess progress effectively, and create a dynamic learning environment tailored to every student's needs.

Key Information

• Format: 100% Online / Self-paced

• Content: 11 Interactive H5P video lessons

• Level: Introductory to intermediate pedagogy

La génétique mendélienne et ses extensions (dominance/récessivité, allèles multiples, épistasie, ...)

Théorie chromosomique de l'hérédité (hérédité liée au sexe)

Liaison génétique et cartographie

Analyse de tétrades (liaison au centromère, cartographie, conversion génique)

Structure fine du gène (complémentation, recombinaison et cartographie intragénique)

Mutations, aberrations chromosomiques

Génétique du développement (gènes embryonnaires précoces et tardifs, mise en places des axes embryonnaires et du plan d'organisation, gènes homéotiques)