Elearn - Université de Pau et des Pays de l'Adour
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- Irakaslea: Ana Armenta-Lamant
- Irakaslea: Maria Puerto Gomez Corredera
- Irakaslea: Raquel Nebreda
- Irakaslea: Sonia Maria Requena Nunez

- Irakaslea: Ana Armenta-Lamant
- Irakaslea: Maria Puerto Gomez Corredera
- Irakaslea: Sonia Maria Requena Nunez
- Irakaslea: Alain Lamude
- Irakaslea: Patricia Souriac-Poirier
- Irakaslea: Patricia Souriac-Poirier
- Irakaslea: Thierry Pigot
Cet espace propose un modèle d'espace cours avec des indications pour gérer des ressoures et des activités.

- Irakaslea: David Gregoire
- Irakaslea: Christelle Miqueu
- Irakaslea: Laurent Perrier
- Irakaslea: Cristina Ruiz Uriarte
- Irakaslea: Julien Colomer
- Irakaslea: Bruno Mendiboure
- Irakaslea: Johan Pelay

Le but de cette ressource est de permettre à l’étudiant d’avoir les outils nécessaires permettant de récupérer des données dans un SGBD, afin de pouvoir les exploiter par la suite lors de la réalisation d’un outil décisionnel ou d’une étude statistique.
Le modèle relationnel est présenté et amène l’étudiant à développer sa capacité à comprendre, à identifier et à exprimer les contraintes de clés (primaires et référentielles) et de domaines pour un schéma relationnel de base de données.
Le cours aborde la manipulation des données à l'aide du langage SQL. On attend notamment le développement d'aptitude à appliquer des opérations de manipulation des données en utilisant le langage SQL.
- Irakaslea: Johan Pelay
- Irakaslea: Olivier Jean
- Irakaslea: Guy Senechal
L’objectif de cette UE proposée aux étudiants de L2 et de L3, quel que soit leur parcours, est d’offrir des repères et des outils d’analyse pour appréhender un domaine littéraire et culturel qui constitue le deuxième secteur éditorial en France et qui concerne de nombreux professionnels : auteurs, illustrateurs, éditeurs, libraires, bibliothécaires, éducateurs, enseignants de maternelle, de primaire, de collège, enseignants-chercheurs.
Le cours situe les livres pour l’enfance et la jeunesse par référence à leurs enjeux esthétiques, sociaux et culturels, et il présente leur histoire spécifique. Il est dispensé à distance, de manière asynchrone, et il est accompagné d’une série de courtes vidéos présentant dans le détail des livres qui ont marqué l’histoire des publications pour la jeunesse et qui ont contribué à faire de celles-ci un patrimoine artistique spécifique.
- Irakaslea: Isabelle Guillaume

L’objectif de cette UET proposée aux étudiants de L2 et de L3, quel que soit leur parcours, est d’offrir des repères et des outils d’analyse pour appréhender un domaine littéraire et culturel qui constitue le deuxième secteur éditorial en France et qui concerne de nombreux professionnels : auteurs, illustrateurs, éditeurs, libraires, bibliothécaires, éducateurs, enseignants de maternelle, de primaire, de collège, enseignants-chercheurs.
Le cours situe les livres pour l’enfance et la jeunesse par référence à leurs enjeux esthétiques, sociaux et culturels, et il présente leur histoire spécifique. Il est dispensé à distance, de manière asynchrone. Il est accompagné d’une série de courtes vidéos présentant dans le détail des livres qui ont marqué l’histoire des publications pour la jeunesse et qui ont contribué à faire de celles-ci un patrimoine artistique spécifique.
- Irakaslea: Isabelle Guillaume
L’objectif
de cette UET
proposée aux étudiants de L2 et de L3, quel que soit leur parcours,
est d’offrir des repères et des outils d’analyse pour
appréhender un domaine littéraire et culturel qui constitue le
deuxième secteur éditorial en France et qui concerne de nombreux
professionnels : auteurs, illustrateurs, éditeurs, libraires,
bibliothécaires, éducateurs, enseignants de maternelle, de
primaire, de collège, enseignants-chercheurs.
Le cours situe les livres pour l’enfance et la jeunesse par référence à leurs enjeux esthétiques, sociaux et culturels, et il présente leur histoire spécifique. Il est dispensé à distance, de manière asynchrone. Il est accompagné d’une série de courtes vidéos présentant dans le détail des livres qui ont marqué l’histoire des publications pour la jeunesse et qui ont contribué à faire de celles-ci un patrimoine artistique spécifique.
- Irakaslea: Isabelle Guillaume