- Enseignant: Anne-Marie Cazaurang
Elearn - Université de Pau et des Pays de l'Adour
Résultats de la recherche: 5459
- Enseignant: Françoise Dagorret
- Enseignant: Philippe Lopisteguy
- Enseignant: Patrick Nguyen

- Enseignant: Mohamed Amine Boudia
- Enseignant: Yann Carpentier
- Enseignant: Patrick Etcheverry
- Enseignant: Christophe Marquesuzaa
- Enseignant: Marie-Agnes Gastambide
- Enseignant: Christophe Marquesuzaa

- Enseignant: Yann Carpentier
- Enseignant: Christophe Marquesuzaa
- Enseignant: Marc Dalmau
- Enseignant: Yon Dourisboure
- Enseignant: Yann Carpentier
- Enseignant: Michael Cheloudtchenko
- Enseignant: Philippe Lopisteguy
- Enseignant: Marta Toribio Fontenla
- Enseignant: Yann Carpentier
- Enseignant: Adeline Fialon
- Enseignant: Marta Toribio Fontenla
- Enseignant: Richard Chbeir
- Enseignant: Yann Carpentier
- Enseignant: Françoise Dagorret
- Enseignant: Mohammed Erritali

- Enseignant: Yann Carpentier
- Enseignant: Françoise Dagorret
Note de CADRAGE
Attendus de la note de cadrage
Méthodologie et Conduite de projet appliquée au secteur.
Les étudiants doivent réaliser un projet managérial et financier inscrit dans le secteur sanitaire, social et médico-social. Le travail doit être réalisé selon une démarche de recherche et conformément aux canons définis dans le cahier des charges.
Remise du travail écrit
2ème TRAVAIL : Note de cadrage
1° Déposer sur ELEARN pour le mardi 2 avril 2024 à 12h30 délai impératif, en PDF COMPILATIO Activé.
2° Transmettre une version papier à Mme BESSONNET + Envoi par mail le mardi 2 avril 2024 à 12h30 délai impératif (catherine.bessonnet@ch-pau.fr).
Document enregistré sous «NOM Thème-IFCS-UPPA»
Nombre de mots = 7000 ± 10% (de l’introduction à la conclusion sans tenir compte des notes de bas de pages) en version pdf.
Inscrire le nombre de mots à la fin du rapport.
- Enseignant: Stéphanie Rabiller

The objective of this course is to analyze the economic successes and failures of regional and urban areas.
Determinants of the
location choices of individuals and firms are analyzed at the local scale (inside cities) and at the regional/national one.
Advantages and drawbacks of the agglomeration of activities (urban growth, pollution, provision of public goods, spatial inequalities, crime) as well as urban changes (smart city, compact city) are successively studied.
This course ends with sessions in computer classroom, where students work with the softwares R and QGIS. The objective is to learn how to represent economic data with maps and to tackle the econometric problems encountered in spatial analysis.
- Enseignant: Younoussa Abdoulhazis Oumarou
- Enseignant: Fabien Candau
This course will provide a broad overview of European cinema through the screening of contemporary European films in the original language with French subtitles from EU countries including France, Germany, Italy, Denmark, Belgium, England, Czech Republic and Spain. They will work on films and while situating them in their artistic, historical and sociological context, they will try to present an analysis or a critical approach.
As a practical exercise, students will choose a topic in accordance with the teacher to do an in-class presentation. The topic could be explored in cinema (politics, criticism of society, propaganda, racism, music, youth, queer culture, etc.), and will present it in class by illustrating it with few movies sequences.
- Enseignant: Corentin Bouvy
- Enseignant: Caroline Gossieaux