Frédéric Pigny
Elearn - Université de Pau et des Pays de l'Adour
Résultats de la recherche: 5459
- Enseignant: Benedicte Costedoat
LA PROTECTION SOCIALE FRANCAISE
INTRODUCTION
LES ASSURANCES SOCIALES
LE CHOMAGE
LES AUTRES REGIMES
LE CONTENTIEUX DE LA SECURITE SOCIALE
- Enseignant: Benedicte Costedoat

- Enseignant: Arnaud Schmitt
Bonjour,
Pour accéder à ce cours, cliquer sur son titre puis sur le bouton "m'inscrire".
- Enseignant: Danièle Laplace-Treyture
- Enseignant: Evelyne Barthou
Analyse de la motricité à partir de l'image: la vidéo au service de la compréhension du mouvement in situ.
- Enseignant: Laurent Souriac

Espace de ressources et d'activités pour accompagner le cours de langue, littérature et civilisation grecques en Master, à destination des étudiants de Lettres Classiques
- Enseignant: Claire Vieilleville
Ce module permet de réviser quelques principes de bases de la langue latine (système des déclinaisons, conjugaisons... ).
- Enseignant: Guillaume Rousseau
- Enseignant: Nacira Merchermek

- Enseignant: Claire Vieilleville
L1 CTD - Gestion de projets culturels 1
- Enseignant: Eden Viana-Martin
- Enseignant: Eden Viana-Martin
Les associations jouent un rôle central dans les sociétés contemporaines, et leur étude soulève des questions importantes autour de la démocratie, de l’engagement citoyen, et des transformations sociales. En 2021, la France comptait près de 1,5 million d’associations, et environ 1,8 million de salarié·es travaillaient dans le secteur associatif. Ces organisations privées à but non lucratif interviennent dans une multitude de domaines de la vie sociale (humanitaire, social, juridique, culturel, politique, sportif, etc.), avec des logiques allant de la contestation des politiques publiques à leur mise en œuvre, en passant par des formes d’indifférence à leur égard. Elles sont multiformes, ont d’importantes fonctions dans la société et soulèvent également de nombreux enjeux socio-politiques. En outre, le secteur associatif subit depuis plusieurs années de nombreuses transformations, liées à de nouvelles manières de penser l’engagement, le travail associatif, ainsi que la gouvernance de l’action publique. Plus concrètement, elles sont de moins en moins financées par le biais de subventions publiques, mais de plus en plus par des appels à projet et des fonds privés, et nombre d’entre-elles se professionnalisent. Ce cours a ainsi pour objectif de comprendre le rôle sociétal des associations et d’explorer les débats critiques qui les entourent. Nous nous appuierons sur des chapitres d’ouvrages majeurs, articulant réflexions théoriques et données empiriques, afin de développer une approche sociologique complète des mondes associatifs.
Le cours se déroulera sur six séances de 1h30, et une dernière séance d’une heure. Au terme de ce cycle, les étudiants devront avoir acquis une compréhension globale des enjeux sociétaux et des dynamiques qui traversent les associations. À la fin de ce cours, vous serez en mesure de comprendre le rôle des associations dans la société contemporaine, d’identifier les principaux débats critiques autour des associations et de développer une approche réflexive à partir de cas pratique.
- Enseignant: Morgan Lans
Increasingly, businesses recognize the need to respond to global pressures such as climate change, resource scarcity, and social inequalities. The concept of ‘sustainability’ is no longer confined to NGOs and activists, it is now integral to ensuring that businesses can continue to operate on a planet with finite resources. The successful businesses of the future will be those that proactively responded to the global challenges of today, taking advantage of the innovations in technology to drive impactful change and gain a competitive edge.
Sustainability in business is also not the sole responsibility of a designated sustainability manager. Instead, it needs to be integrated into business operations throughout the value chain and across every business function. New models of business and a greater understanding of system-wide impacts will be necessary for businesses to thrive in a climate changing, resource-constrained, and interconnected environment. Whether your interest is in international business or social enterprise a comprehensive knowledge of sustainable business concepts is a critical requirement for leaders seeking to develop adaptive and resilient companies.
The objective of this topic is to provide skills for operating in future markets and exploring new and innovative business models. Within the organizational sustainability students will combine theory with practice to provide them with the knowledge to succeed in an evolving global environment.
You will:
• understand organizations embedded within sustainable socio-ecological systems
• learn tools and frameworks that enable applying knowledge to create sustainability solutions
Courses are designed to provide you with knowledge, skills and attitude for meaningful careers in a new paradigm of business.
- Enseignant: Gisèle Mendy-Bilek

- Enseignant: Elena-Carmen Avram
L'ambivalence constitutive du phénomène sportif, à
la fois moyen de corruption et espace d'excellence, en fait un thème de choix
pour une littérature aux prises avec la réalité conflictuelle de nos sociétés.
Œuvres au programme
Rachid Boudjedra, Le Vainqueur de coupe (1981, disponible en Gallimard « folio »)
Friedrich Christian Delius, Le dimanche où je suis devenu champion du monde (1994, en français chez Fayard 2008)
Georges Perec, W ou le souvenir d’enfance (1975, disponible en Gallimard « imaginaire »)
Alan Sillitoe, La Solitude du coureur de fond (1959, disponible en Seuil « Points »)
Pour une première approche de la thématique telle qu’elle intéresse les textes littéraires, on peut consulter l’étude de Pierre Charreton, Le sport, l’ascèse, le plaisir: éthique et poétique du sport dans la littérature française moderne (Saint-Étienne : Centre interdisciplinaire d’étude et de recherche sur l’expression contemporaine, 1990)
[BU 81.5 CHA]- Enseignant: Hans Hartje
10 séances hebdomadaires de 2h minimum que vous devez organiser vous-même en collaboration avec le partenaire linguistique dont les coordonnées vous sont communiquées en début d'année universitaire. Il est impératif de respecter les consignes de travail et le calendrier qui indique les thèmes à aborder et les taches à accomplir lors de chacune des 10 séances.
- Enseignant: Cécile Cosculluela