Ce séminaire s’appuiera sur des textes hispaniques contemporains pour analyser les relations de pouvoirs et de violence au travers du prisme du genre.
- Enseignant: Nadia Mekouar-Hertzberg
Cet enseignement propose un état des lieux des courants critiques marquant les études de genre. L’approche sera comparatiste, abordant des textes théoriques de référence. Il s’agira également d’insister sur les spécificités de certaines de ces approches du concept de « genre », notamment celles issues des territoires hispanophones.
Dans un deuxième temps, le concept de genre et les études de genre seront envisagés en tant qu’outils permettant l’analyse des textes littéraires. Il s’agira de former à la recherche en croisant études de genre et analyse littéraire mais aussi en abordant, au travers des études de genre, les mécanismes des institutions culturelles qui régissent les productions littéraires européennes des XX et XXI siècles.
- Enseignant: Nadia Mekouar-Hertzberg
La finalité de ce séminaire est de saisir quelques-unes des évolutions théoriques et pratiques dans les dialogues interarts.
Si, à l’origine, l’analogie entre signes verbaux et signes visuels – communément connue sous l’expression rhétorique du « ut pictura poesis » – se fondait sur un même rapport entre l’art et la réalité, cette analogie prit une tournure nouvelle avec la modernité, qui invitait à une visée autoréflexive des modes de représentation sur eux-mêmes. L’époque contemporaine semble, quant à elle, marquée par l’élargissement des dialogues trans-sémiotiques et par l’émergence d’une « nouvelle approche interdisciplinaire » dont nous tenterons de peser les apports et les spécificités : « l’intermédialité », notion ayant émergé simultanément dans plusieurs pays à la fin des années 1980.
La partie théorique du séminaire s’appuiera sur quelques exemples précis d’arts « en dialogue », d’inclusion de matière textuelle dans l’image ou, à l’inverse, d’images et de références iconiques dans le texte - tirés notamment de cas hispaniques, mais sans exclusive.
- Enseignant: Pascale Peyraga